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    Augustinus' Beschreibung des Lernens der Sprache.
  Diese Auffassung ist einem großen Teil der Menschen die natürliche.
  Man denkt daran, wie das Kind die Namen von Personen & Worte
wie “Mann”, “Sessel”, “Zucker”, lernt.
   An Bestandteile der Sprache wie “jetzt”, “nicht”, “aber”, “alle” vielleicht
denkt man dabei nicht.
  Augustin's Auffassung des Lernens der Sprache könnte man
unvollständig, nennen lückenhaft nennen. Als sähe jemand
auf einen Wald aus von Laubbäumen, Nadelbäumen, ˇSträuchern, Farnen & anderem.,.
& sagte, der Wald bestehet aus Kiefern.
  Es ist aber wichtig, daß wir uns eine Sprache (System der Verstän-
digung) denken können, für die Augustins Beschreibung gilt.